La Junta de Gobierno de San Andrés aprueba la contratación
de seis profesores para la Escuela Municipal de Música
En las especialidades de flauta, acordeón, percusión, saxofón, trompeta y violín

San Andrés del Rabanedo (León).- León Digital

01-09-2008
La Junta de Gobierno Local de San Andrés del Rabanedo aprobó este lunes, entre otros puntos, la contratación de seis profesores para la Escuela Municipal de Música 'Ángel Barja', concretamente para las especialidades de flauta, acordeón, percusión, saxofón, trompeta y violín del curso 2008-2009. Este centro cuenta con una financiación de 69.000 euros de la Diputación, tras el acuerdo suscrito entre la Corporación Provincial y el Ayuntamiento de San Andrés.

La Escuela Municipal de Música del Ayuntamiento de San Andrés del Rabanedo comenzó a funcionar en 1993, cubriendo la demanda social de la enseñanza de música no profesional, siguiendo la orientación de la Orden Ministerial de 30 de julio de 1992, con el fin de acercar la música a todos los vecinos.

La Escuela Municipal de Música 'Ángel Barja' contó el pasado curso con 133 alumnos y alumnas. Los instrumentos que se imparten son acordeón, flauta travesera, guitarra, percusión, piano, saxofón, trompeta y violín. Los estudios de música en esta Escuela Municipal están estructurados en cinco cursos. Una vez finalizados, aquellos alumnos y alumnas que deseen proseguir estudios profesionales de Grado Medio en el Conservatorio de Música son preparados por medio del curso Preparación de Acceso al Conservatorio (PAC). Los alumnos cursan simultáneamente las asignaturas de Lenguaje Musical, Coro y Conjunto Instrumental.

Por otro lado, el plazo de matrícula se ha establecido del 3 al 12 de septiembre. Deberá formalizarse en las dependencias de la escuela de música, en la calle Rincón del Sol nº 2-6 de Trobajo del Camino, en horario de 10.00 a 14.00 horas.

Los objetivos de la Escuela Municipal de Música son, entre otros:

    • Fomentar la formación  musical sin límite de edad.
    • Potenciar la práctica musical como afición, desarrollando las propias capacidades creativas de los  alumnos.
    • Encauzar hacia los estudios profesionales a aquellos alumnos que han mostrado especial vocación y aptitud.
    • Motivar e impulsar la práctica instrumental y vocal en grupo.
    • Que los alumnos disfrutan con la interpretación en conjunto y desarrollando su sensibilidad.
    • Organizar  actuaciones públicas y participar en actividades musicales de carácter aficionado.
    • Integrar en la formación musical a  alumnos con necesidades especiales.

[ir al canal Municipios]


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